邝卫红院长从国家教育部、国务院学位办及广东省近几年不断加大力度推进的，关于深化研究生教育改革的若干文件和举措的解读引出了“新形势下研究生教育的责任与实践”这一主题。邝院长进一步从研究生培养类别、招生规模、生源质量、学位授权四方面为培训人员讲解了目前我校研究生的教育概况，并指明我校研究生教育的定位和理念，其中重点强调了中医药研究生分类培养的特点以及“双一流”建设对研究生教育改革的积极推动作用。邝院长还和大家介绍了我校研究生教育近几年来的改革实践和举措，概括为四方面：1.“一个工作基础”，即研究生教育相关制度建设；2.“两个流程监控”，包括培养流程质量监控和学位论文流程监控；3.“三项保障措施”，包括完善学校—研究生院/学院—教研室/科室/导师三级管理体系、提升管理服务效率和健全多元资助体系；4.四项创新工程，包括导师队伍建设工程、优质生源建设工程、国际教育拓展工程和创新人才培养工程。邝院长以轻松幽默的言辞、师友互动的交流方式，为在场的培训人员生动的讲解了国家研究生教育政策改革导向下我校目前研究生教育的现状以及所做出的实践探索。他多次鼓励研究生导师、教学管理人员应不畏挑战、不断探索，在新形势下面临难题、困境时应积极寻求适应和解决的办法。

   鄢来均副院长则紧扣研究生导师们所密切关注的“研究生培养环节与导师职责”进行主题讲座。鄢副院长强调“研究生导师是研究生培养第一责任人”，他从招生培养类别、招生规模、导师职责、学位授权等方面再次详细梳理了我校研究生教育概况；又以“医教协同，专业学位与规培相衔接”为例详细讲解了研究生培养管理的问题，强调针对不同学位类型、不同学位层次研究生在培养管理各方面的不同要求，具体表现在学术活动要求、发表论文要求、毕业学位论文等，特别指出导师应充分认识研究生中期考核培养审核及毕业学位论文质量监控的重要性。最后鄢副院长以“研究生导师职责”为压轴内容，他指出研究生导师队伍建设与研究生培养质量密切相关，与学科发展互为协调促进。对自身，研究生导师应明确自身岗位职责，积极配合管理部门的日常管理，做好考核评价工作；对研究生，则应做好“指导”、“育人”和“把关”工作，努力成为一名具有“好品格、好学风、好态度、好情感”，对自己“高标准、严要求”的好导师。鄢副院长还列举出若干目前师生容易产生疑惑的实例进行释疑，并和导师们分享、探讨了针对具体问题的解决方法，获得在场导师们的强烈共鸣。

    本次导师培训讲座内容充实、具有明确的现实指导意义，获得研究生导师们的一致点赞。

                                            bwin必赢教学处

                                              研究生管理办公室

                                               2017年12月22日